Att Möta Personer med NPF inom rodd

Viktiga Aspekter att Tänka på för en Inkluderande Roddmiljö

Kunskap och Bildstöd för att hjälpa ledare att möte personer med NPF

Introduktion

Svenska Roddförbundet har fått ta del av medel från Riksidrottsförbundet Länk till annan webbplats. under 2025 ta fram bildstöd för rodd för att öka delaktighet för personer med neuropsykiska funktionsnedsättningar, NPF. Satsningen är treårig.

NPF står för neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och omfattar till exempel ADHD, autism och Tourette syndrom. Inom roddsporten, precis som i andra idrotter, är det viktigt att skapa en miljö där alla känner sig välkomna och kan delta på sina egna villkor. Här följer några centrala aspekter att tänka på när vi möter personer med NPF inom rodden.

1. Bemötande och Kommunikation

• Var tydlig och konkret: Många med NPF uppskattar tydliga instruktioner och rutiner. Använd ett enkelt och rakt språk, och undvik otydliga uppmaningar.
• Upprepa och visualisera: Repetera gärna instruktioner och använd visuella hjälpmedel, som bilder och scheman, för att förtydliga moment.
• Var lyhörd: Lyssna in individens behov och var öppen för att anpassa kommunikationen. Alla är olika – fråga hellre än att anta.

2. Struktur och Förutsägbarhet

• Skapa rutiner: För många med NPF är det viktigt med förutsägbarhet. Ha fasta tider och en tydlig agenda för träningar och tävlingar.
• Förbered på förändringar: Om något oväntat ska hända, informera i god tid. Det kan till exempel vara byte av träningsplats eller ändring av övningar.

3. Anpassningar och Flexibilitet

• Individuella anpassningar: Var beredd att anpassa övningar eller upplägg efter individens förmåga och dagsform. Det kan handla om att ta fler pauser, förenkla övningar eller ge extra stöd.
• Miljöns betydelse: Tänk på att ljud, ljus och andra intryck kan påverka. Försök minimera störande moment i miljön.

4. Social Gemenskap och Trygghet

• Uppmuntra delaktighet: Skapa en inkluderande grupp där alla får komma till tals och känner sig sedda.
• Stöd i det sociala: Vissa med NPF kan behöva extra stöd i sociala situationer, till exempel vid samarbete i lagbåtar eller vid sociala aktiviteter utanför träningen.

5. Kunskap och Fortbildning

• Utbilda ledare: Säkerställ att tränare och ledare har grundläggande kunskap om NPF och hur man kan bemöta olika behov. Här rekommenderar vi dig kan din RFSISU konsulent Länk till annan webbplats.
• Dialog med föräldrar och deltagare: Ha en öppen dialog med både deltagare och deras anhöriga för att fånga upp behov och önskemål.

Avslutning

Att möta personer med NPF inom rodd handlar om att se individen, vara flexibel och skapa en trygg, strukturerad och inkluderande miljö. Genom små anpassningar och ett öppet sinne kan rodd bli en idrott där alla får möjlighet att utvecklas och trivas.

För att få mer kunskap rekommenderar vi SISU Idrottsutbildarnas utbildningsmaterial Stärkt ledarskap för att inkludera fler - Kunskapsarenan Länk till annan webbplats.

Ta del av Svenska Roddförbundets material kring bildstöd för barn med NPF och de praktiska verktygen för att bättre kunna inkludera och anpassa träningen.